目录
学习贯彻党的二十大精神
以全域党建引领城市基层治理王柯雅;5-8+45
西部研究
从《陇东红色歌谣选译》看中国红色文化——一项基于语料库的隐喻分析黄景芸;9-12
天仓洞和太乙山的地名演进——兼及海和四海陈翔;孙培智;赵玲;13-17
马鬃山外蒙古难民与国民政府的救济益拉嘎其;18-22
政治
论习近平的青年成才观——以习近平给青年群体的回信为视角周佳宁;23-26
西方马克思主义现代性批判思想及其当代启示吴敏;27-30
认知多样性与集体智慧：论海伦·兰德摩尔的认知民主思想豆凯飞;31-34
AUKUS对东盟安全的影响探析白妙妙;35-38
法律
2022年税法研究综述肖京;穆红梅;39-45
论中国国际商事法庭判决的域外承认与执行杨琳;46-50
职务犯罪案件中被调查人之人权保障探讨刘敏;51-54
历史
论孟子仁政思想的和合意蕴吴建军;55-58
明清时期“冲喜”婚俗考释刘园;59-62
葛兰西对意大利法西斯化的反思姚舜天;63-66
哲学
论马克思唯物史观的确立仲清杨;67-70
中西方哲学语境中的“本体论”比较研究——兼论马克思历史唯物主义的原创性祖丽胡玛尔·塔依尔;马玉欢;71-75
马克思分工思想及其当代启示——以《德意志意识形态》为例王耀征;75-80
利己主义道德哲学的理论困境柴琳;李佳嬴;81-84
传播
试论全面抗战初期(1937—1938年)《青年呼声》的历史贡献盖兴兴;85-89
网络议程设置视域下中新社“双碳”议题报道特色韩昊鹏;90-93+115
事件与舆论：“江安轮运土案”的叙述与建构程艳茹;94-97
文艺、文化
论弋舟小说中城市人的精神困境官一凡;98-101
魏晋南北朝笔记小说中鬼魂报恩故事评析扎西才让;102-106
二十世纪中期(1945—1970年)日本电影刍议张海霞;马冬;107-110
版画家陈更新的抗战木刻艺术探赜孙佳怡;帅民风;111-115
寻觅端午礼俗中的端午扇王娜;116-119
教育
从张闻天人格特征谈大学生人格培养——基于四种人格典型行为的模型分析李爽;120-123
解决农村地区学校教师“补不进”和“留不住”的对策——基于对浙西农村定向委培师范生的入职后追踪调查周兴平;高佳惠;刘琴情;124-129
高校教师科研道德失范行为的表现、原因及对策孟强;129-132
生态学视角下幼儿园园本课程的构建白玉洁;133-136
公安院校学生警察职业认同调查研究——以广西警察学院为例何美洁;吴立霞;廖江福;137-143
论高职院校大学生自我意识与人际关系——以对两所高职院校的调查为例史林玲;王爱青;144-148
基于碎片化学习的高职思想政治理论课应对策略米丽媛;148-151
高校心理育人的价值功能及工作体系建设魏佳;张有武;赵巾伟;152-156
泰国“中文+职业技能”教育发展之我见朱巧梅;156-160
语言
目的原则视域下的法庭模糊语言探究刘荷清;161-165
2012—2022年国内外“同伴互评”研究热点与前沿——基于CiteSpace的可视化分析毕燃;165-168
基于语料库的《古船》英译本翻译简化假说研究于海涵;169-172
社会
民族社会学研究范式的变迁——以蒙古族村落社会研究为例王苏敏;阿思根;173-176
神州学人
学术中坚陈阳177
《西部学刊》来稿规范启事2
喜报!《西部学刊》获评AMI综合评价“扩展”等级路吉祥;178